義務教育迎來新消息，或將改為“543”模式？答案來了

隨著時代的發展，現在教育和以前已經完全不一樣了，因為在隨著時代進步的時候，教育這件事情也是在隨之改變，現在關于我國的教育教學制度，基本上就是每隔幾年就會發生一些變化，關于教學的學制，每一個人都是能夠體會到的。
在最開始是上幼兒園學前班，又到小學，初中以及高中，小學6年，初中三年，高中三年，大學是三年或者是4年，但是不論是在哪一個階段之中，對于人的記憶都是完全不一樣的都是特別的回憶在學制變化的時候，其實是對學生最影響的一段時間。 就是在中小學隨著現在社會的發展之后，在社會各界不論是老師又或者是其他的人，對于學生的教育程度都是在非常提高的，這也就導致學生的壓力反常的大。其實像這種壓力帶也是有所好處的，畢竟能夠提高競爭力，可是一個人的抗壓能力在不好的情況之下，再是有著如此強的壓力，就會導致壓力過大產生負面的影響。
現在在高壓之下大多數都是非常內轉的，有一些抗壓性并不強的中小學生，對于這種內卷并不是特別的喜歡，可是卻深陷其中，看著別人都在努力的去學習，自己也沒有辦法只能夠努力去學習，可是最終將會造成心理負擔特別的大，現在隨著雙減政策實施之后，對于中小學的學制也已經有了不同的看法。
就認為在小學生期間就應該去享受童年，而不是把所有的心力都放在學習上面，要德智體美勞共同發展才行，打好基礎在之后也能更好的去學習，現在就有一些人表示可以去縮短學生們的學制，這樣也能夠減壓，而六年級的小學就變成了五年級的初中三年。 每一年在忠實后其實都會有一些五五分流，尤其像是中考學習比較好的就能夠進入到一些好的大學之中，而且一不是特別好的，就只能選擇一些普通的大專，甚至是技術學校，有的甚至還會輟學去打工，而現在教育就引起來了一個新消息，就是說很可能將會改成543模式，也就是將原本初中的三年改成是4年。
這樣也更能夠讓學生們在意在初中的三年之中努力的去學習，也能夠為了中考而付出更多的努力，當時這個想法在提出之后，很多人都已經忽略掉了，初中升高中的比例也是有嚴格要求的，每個人都是拼盡全力去應對高考和實際上比例確實不會改變，這也就導致有更多的學生將會無緣于高中。 本身在大學生的世界之中壓力就是非常大的，現在調整到543之后，就有很多人都特別的害怕大學生會更少，但實際上這種考慮是多余的，像是現在政策，體制強制實施的話，肯定是會出現一些負面的影響，也不一定會是正面的。
就例如現在最大的形式也就是中考分流，有一半的學生他們會進入到社會之中，或者是進入到其他的學校里面去學習，一門技術是無源于高中的，這也是既定的事實，但也是非常的殘酷，也是肯定是會發生的，這一令家長們十分的接受不了。作為家長都是十分明白的像是普通的高中和職業的高中是完全不一樣的。 不論是學習氛圍又或者是學習的環境以及教師的資源都是有所區別，那么家長們肯定都是為了孩子好，也想讓孩子去考到一所好的高中之中接受更好的教育，如果是把學識變成了4年之后，就會多增加一年，反而還會產生其他的影響，有著更多的壓力。
每個人的壓力都不同，但是卻都是有限的長時間的去經營某一件事情，也會導致壓力特別的大，也不利于中考的發揮同時還會造成新情的影響，那么在平常叫趣多多的注意，在小學六年級，雖然看著時間比較長，可以是為了能夠打基礎，只要是基礎打好之后，在以后面對學習肯定是不害怕的。

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